Direkt beobachtbar ist in diesem Fall lediglich die Handlung "Lernender schreibt die entsprechende Mail". Nicht direkt beobachtbar ist die zugrunde liegende Kompetenz, die man folgendermaßen beschreiben könnte: "Der Lernende verfügt über die grammatikalischen, lexikalischen, textspezifischen Fähigkeiten und Kenntnisse, um einfache persönliche Mails zu verfassen"